quarta-feira, 16 de setembro de 2015

PROFESSORA GABRIELA - JARDIM B

COMEMORAÇÃO DIA DO FOLCLORE


 
                                                           CASA DE BRINQUEDO



 DOBRADURA DE UM BARQUINHO


sexta-feira, 11 de setembro de 2015

Desfile Cívico de 7 de Setembro

         A E.M.E.F.E.I. “Oscar Novakoski”, presta sua homenagem à Pátria Brasileira, neste dia que marca a Independência do Brasil. Abrindo o desfile temos as Bandeiras: Nacional, Paulista e do Município conduzidas com orgulho pelos alunos.

Neste ano, a escola apresenta o Hino da Independência. Sem a pretensão de elaborar um estudo exaustivo do hino, deseja-se apenas facilitar a compreensão de seu significado por meio da interpretação da poesia.
Segundo relatos históricos, D. Pedro I compôs a música do Hino na tarde em que declarou a Independência, sendo sua letra escrita por Evaristo da Veiga. Durante o 1º Reinado (1822 a 1831) o Hino da Independência era utilizado como Hino Nacional, apesar de não o ser oficialmente.
















Já podeis, da Pátria filhos,
Ver contente a mãe gentil;
Já raiou a liberdade
No horizonte do Brasil.

Na primeira estrofe, Evaristo da Veiga se dirige aos filhos da Pátria, os brasileiros, que agora estão  contentes, pois a liberdade (rompimento com a nação portuguesa) faz parte de nossa realidade. Nos dois últimos versos compara o sentimento de liberdade com o nascer do sol.









Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil...
Houve mão mais poderosa:
Zombou deles o Brasil.

Grilhões são algemascorrentes que prendem e se referem à prisão em que vivíamos enquanto colônia portuguesa. Era força poderosa que maltratou muito o Brasil até que, pelas mãos de D. Pedro I, foi declarada a independência de Portugal.






Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil;
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.

Neste trecho o autor incita os brasileiros a não terem medo de grupos desumanos, pois os corações e a coragem deste povo defenderão o Brasil. Sendo assim, qualquer movimento contrário à independência do País será neutralizado por nosso amor à Pátria. Compara “vossos peitos, vossos braços” a “muralhas”, pois os próprios brasileiros se transformam em muralhas para proteger o país.

                


                                              


              


Parabéns, ó brasileiro,
Já, com garbo juvenil,
Do universo entre as nações
Resplandece a do Brasil.

O autor felicita os brasileiros, pois a jovem nação já está caminhando como país independente, da mesma forma que as outras nações.







Brava gente brasileira!

Longe vá... temor servil:

Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.


Este trecho é o estribilho, que é repetido depois de cada estrofe do hino.

O termo “brava gente brasileira” aqui tem o sentido de gente corajosa, valente cujo medo de ter que se submeter às regras de outro país já se foi, visto que a partir de agora somos livres e, para mantermos esta liberdade, estamos dispostos a morrer.










                                     





















terça-feira, 1 de setembro de 2015

Aulas de Língua Portuguesa 6º, 7º e 8º ano EF - Profª Cíntia

Alunos do 6 ano A trabalharam durante o mês de junho com a produção de diálogos em textos narrativos. A produção final foi realizada em pequenos grupos e apresentada para a turma que fez uma avaliação dos enredos sugerindo novos elementos para aprimoramento do texto. 










Em junho, o 7 ano A participou de uma oficina de poesia. Os grupos receberam palavras recortadas que integravam um mesmo poema desconhecido pelos alunos. Cada grupo trabalhou em sua produção com muita criatividade e conseguiu produzir sentidos ímpares para os versos construídos.







Em meio à natureza do Ginásio de Esportes, alunos do 8. ano A buscam inspiração para escrever poemas com o tema PÁSSAROS e participar do Concurso Municipal de Poesia.