REUNIÃO DE REPLANEJAMENTO

EMEFEI Oscar Novakoski incia o segundo semestre letivo com Reunião de Replanejamento

“Quem nasceu para ensinar nunca deve parar de aprender"

Paulo Freire

Iniciando a reunião a diretora da escola promoveu retrospectiva das atividades realizadas no primeiro semestre letivo e, como forma de valorizar o trabalho realizado pela equipe, foram compartilhadas boas práticas docentes realizadas na unidade escolar.

De maneira complementar a esta reflexão, desenvolveu-se a Dinâmica das Bexigas, onde os presentes escreveram o que mais dificulta o seu trabalho em um pedaço de papel que foi colocado dentro de uma bexiga. Logo após, todos juntos, ao centro do pátio, lançaram as bexigas para o alto e não deveriam deixa-las cair, dando a ideia de que precisamos, de forma colaborativa, resolver os entraves do cotidiano. A medida em se que passava o tempo, a gestora solicitava aos participantes que fossem se afastando e deixando as bexigas aos cuidados dos colegas. Conclusão: quando trabalhamos em equipe, focados nos mesmos objetivos, fica mais fácil lidar com as dificuldades que surgem. 

Neste sentido, o replanejamento possibilita uma reflexão dos objetivos, metas e ações já traçadas, assim como de seus resultados, favorecendo a discussão de novas propostas de ação a partir das necessidades diagnosticadas. Replanejar inclui, a partir de alguns indicadores, analisar, ajustar ou propor novas ações de apoio às aprendizagens.

A avaliação é o indicador mais preciso para sinalizar as mudanças e intervenções necessárias no processo de aprendizagem. A diretora projetou, então, os resultados preliminares da Prova Brasil e em seguida analisou-se os resultados internos da escola, relativos ao primeiro semestre letivo.

Ao replanejar, é preciso ter em mente promover a retomada das metas iniciais e acompanhar a evolução do aprendizado.